• Ong AFAR
• 3 août 2026

Filles et Éducation Résilientes (FIÈRES) est une initiative financée par Affaires mondiales Canada (AMC), mise en œuvre au Mali pour une durée de 5 ans (2022-2027) par le consortium entre la Fondation Paul Gérin-Lajoie (Fondation) et le Centre d’étude et de coopération internationale (CECI). Le projet FIÈRES propose une approche innovante individualisée, sensible au genre et au conflit et adaptés au contexte socio-culturel des régions de Tombouctou, Mopti et San, afin de permettre aux communautés de s’approprier de droit à l’éducation des filles, adolescentes et femmes (f/a/F). FIÈRES a pour objectif ultime l’autonomisation accrue par l’éducation de plus de 20 000 filles, adolescentes et femmes, notamment les plus vulnérables en 1) favorisant leur accès à l’éducation formelle et informelle, 2) en assurant une durée et des conditions d’apprentissage acceptables et optimales et 3) en leur permettant de développer les aptitudes nécessaires pour participer activement au développement de leur ménage et communauté. FIERES permettra ainsi à ces f/a/F d’être plus résilientes et de renforcer leur pouvoir en tant qu’agentes de changement, contribuant aux efforts de paix et à la réduction de la pauvreté. Le projet construit sur l’expertise avérée en éducation de base et en formation professionnelle (FP) de la FPGL et celle reconnue en matière d’égalité des genres (EEG) et des droits des f/a/F du CECI.

FIERES permettra d’abord d’accroître l’accès des filles et adolescentes (f/a), dont celles en situation de vulnérabilité, à une éducation ou un apprentissage de niveau fondamental 1-2 (F1-F2), équitable, adapté, au sein de communautés protectrices et engagées en faveur du respect de leurs droits. FIERES s’assurera ensuite que les conditions d’apprentissage offertes dans les écoles fondamentales ciblées et dans le cadre des alternatives non formelles mises en place, soient améliorées, coordonnées, plus acceptables pour les parents et les f/a (sécures, de qualité, axées sur l’EEG, et favorisent le maintien, la réussite et l’épanouissement de ces f/a). Enfin, le projet assurera une participation accrue (a) des f/a/F dans les processus décisionnels qui les concernent, au sein de leur école/lieu d’apprentissage, communauté (b) des a/F au marché du travail.

Le Projet est mis en œuvre dans la région de Mopti précisément dans le cercle de Djenne par l’ONG AFAR en partenariat avec le centre d’étude et de coopération internationale CECI.